對高中生演講，怎麼開場才能讓場子熱起來？

很久沒對高中生演講了，其實事前有點焦慮。

通常校園演講，要不就是學生被逼來聽，要不就是學校消化預算硬辦，跟花錢買票來聽的場子比起來，校園演講的難度高很多，更何況是高中生這樣的年齡層，真的差距好大啊⋯⋯

還好開場的互動有成功熱起來，取得學生的信任。

今天的開場模式

取得認同：先說我弟弟是師大附中畢業的，我對附中很有好感。
拉近距離：再說我當時考不上附中，念的是後面兩個志願的松山，讓學生放下對我這個大人的戒心。
引起好奇：第一頁 PPT 先不介紹自己的豐功偉業，高中生一定不想聽。我先放的 PPT 是大字流標題「你覺得學好外語的關鍵是什麼？」標題下面是用動畫方塊遮起來的兩個漢字，回答什麼都加分。學生一直答錯，我就拿掉一部分動畫方塊，讓學生看到部分漢字繼續猜，到這邊場子就熱起來了。
讓學生發問：我的答案是「好奇」這兩個字，接著就邀請學生發揮好奇心。一連五張自己從求學時代到現在的照片（跟我要講的語言學習有關），讓學生問我任何他們覺得好奇的問題，有問問題都加分。

這樣開場大約 10 分鐘，暖身好了，自我介紹融入在互動裡面了，然後進入正題，大部分學生已經在學習的狀態內。

演講後有個學生來跟我說：「我媽媽有買你的西班牙文課本，今天學到的東西很有用，我剛剛已經把老師你的 podcast 傳給媽媽了。」

高中生演講成就解鎖，也算一個講師生涯的小進展。能量已用完，今天下午要來運動補血了！