從持續的分享中發現自己的核心價值

2017 Feb 01 品牌建立

某天晚上十點，雲飛師訓工作坊結束後，出現了這個畫面。

幾位年輕老師還很亢奮地聊個沒完，從在教室聊，一路收東西緩步聊到門口，依依不捨地就是不回去，索性坐在地板上聊，只差沒墊個野餐墊了。

我老公偷偷到旁邊拍了這張照片，還問我什麼時候家裡多了三個女兒...

找到雲飛的核心價值

其實這天工作坊結束後，忙了一週的我已經極度疲累，隔天還有更多工作坊要忙，然而坐在櫃檯前面，看到這樣的畫面，心裡卻是一陣暖意與滿足，我彷彿看到了雲飛這個空間存在的一個核心價值：讓華語老師們有個自在交流、在職進修的空間。

老師們願意在雲飛敞開心胸討論教學，沒有包袱、沒有框架，完全自由地談論教學上遇到的困難及解決方法、華語教學職涯規劃上的各種想法、未來還有什麼可能性，老實講，雲飛鑰匙交給他們讓他們聊整夜我都沒問題。

雲飛能讓老師們喜歡來、願意來、想分享，我很滿足。

一開始做師訓，沒有太多期待或非得怎麼樣的目標，我的動機只是：

1.我累積了八年的華語教學、六年的兒美教學、四年的西語教學，走過很多冤枉路，想要整理出來，分享，幫助新手，也讓自己更成熟。

2.太多太多的新手華語老師沒有方向、沒有資源，國內華語教學環境相較於兒美，其實相對封閉，多數師訓方式也還停留在比較理論派的階段。

3.有實力堅強的好夥伴陳慧澐，使命必達，提什麼點子她都能開得出課來，近期還有小明老師，剛好補足了我們漢字＆文化方面的不足，有幾個不要命的工作狂一起激盪，事情就這樣越搞越多XD。

4.每隔一陣子雲飛都會收到想要短期密集師訓課的信，表示市場上有需求，當然要試試看。

5.我老公說我教了那麼久，怎麼分享都會對新手有幫助，為何不做？

6.我的部落格每幾個星期就會有新手留言的問題、或私訊問我教學上的問題，我真的都很想一一回答，但時間上怎麼可能辦到，開課，至少就能將我的經驗提供給一些需要的人。

今年暑假某天下午，我靜下心來坐在桌前，整理了幾個自己可以分享的主題，同時問了身邊幾位各有專長、也很熱血的老師朋友們，不知不覺就列出了七場工作坊課綱，後來因為一直發現更多更棒的老師，從七場就陸續延伸到了十多場。

在更新網頁時，根本無法預期到底會不會有人來，想說即使只有五六個人來我也要來試試看，雲飛第一次開西班牙文課的時候也是如此，一切都要試了才知道。

沒想到google表單一上線，每天都陸續有報名者進來，不多，但就是每一兩天增加一兩位穩定的成長。

持續分享共同成長

因為這系列工作坊的機緣，好多有熱情的老師，週末從台北、新竹、台中、高雄等全台各地來到雲飛交流學習。

他們很多都剛開始教學不久，平日需要花很多時間備課，週末當很多人都在跟朋友吃飯、宅在家耍廢的時候，他們放棄休息時間舟車勞頓花錢來上課，我想到他們很多都只是領著一小時三四百的鐘點費，卻願意這樣投資自己，就覺得不管怎樣也要盡量把能分享的都分享給他們。

一位台北的年輕老師F，剛入行不久，大多是教家教，幾乎場場報到，都是自己開車來回。

一位台中資深的前輩H，明明經歷比我們豐富好多好多，也願意來一起學習，而且100%投入課程中的每一個遊戲和活動，總是面帶笑容，滿滿的正面能量，絲毫沒有前輩的架子或距離。

另一位台北的老師C，聽說每個星期的課量高達40小時，週一到週五的工作勞累程度可想而知，她週末仍然常常精神奕奕的出現在雲飛。

還有好多好多令人感動的熱血老師，容我之後再慢慢地寫你們的故事，我真的已經在想弄張雲飛的榮譽會員卡什麼的，至少給你們一點實質上的鼓勵。

我相信「分享」是每天進步的基礎，透過收費的師訓工作坊，同時建立「知識有價」的觀念，傳遞「專業分享」的價值。這半年來，我看到幾位老師的明顯轉變，原本只在角落靜靜聽課、接收訊息的人，也開始大方侃侃而談，越來越沒有包袱的分享。

常常遇到有人覺得「自己會的這麼一點東西沒什麼，不足以拿出來分享」，其實每個人真的都不要小看自己的一點點力量，在你看來沒什麼的經驗，在其他人來說有可能是寶。

在這幾場的師訓分享當中，我常常也透過跟年輕老師的互動，學到很多新的想法。永遠不要小看自己的每一個經驗，持續的分享，有輸入，有輸出，一切都會愈來越成熟，更多人可以一起成長。

今天這場「考試＆作業設計概念與實作」工作坊，應該是我個人今年最後一場師訓了，年底沈澱一下，去大師級的師訓課當學生充充電，累積一點能量，期許自己明年能將師訓課提升一個層次。

最後，因為昨天出現了這個可愛的野餐畫面，我決定要買套小沙發小茶几放在雲飛了，讓老師們以及來雲飛學語言的學生們，更加舒適地暢所欲言。