多明尼加的停電日常：¡Se fue la luz! 那就去雜貨店喝杯啤酒

一位外國學生每課之前都會自己把課文看過、加註拼音，用紅綠黃三色標出生字、忘記的字和看不懂的片語。能固定執行的預習方式，就是好方式。

在多明尼加，大家只問中文幾級、多久學完，卻不問學完之後會不會說。語言哪有「學完」的一天？

學語言的資源這麼多，為什麼還要找老師上課？一位五十多歲的學生說：找資源不難，難的是自律。花錢、花時間上課，其實是在買自律。

馬德里餐廳的服務生，用流利英文說了兩次，韓國夫妻都聽不懂；改成「Now, eat, ok. 7:30, finish, leave!」加手勢，對方秒懂。真實世界的外語溝通，常常就是要放開亂講、用最簡單的關鍵字完成任務。

疫情期間許多中南美國家隔離，雲飛西語課透過網路找到正在學中文的墨西哥、古巴、哥倫比亞陌生網友，讓學生直接用西班牙語視訊交流。哥倫比亞公務員驕傲拿出中文字筆記本，還開口唱了中文歌。