聖誕節的演講,獻給清大這群青春洋溢的同學們!
為了這次演講,大大的回顧了教學生涯中遇過的跨文化溝通趣事,74個國家的學生,跨文化的碰撞根本數不完。
回顧起來最有印象的,都是那些學生語出驚人、行為令人不解、或發生衝突的橋段:同學之間看不順眼、某些國家的人會在沒人問他問題時自己開口講個沒完之類的,不同國家的人在一起學習,就是很容易有新梗。
華語老師是一個在教室就能看世界的行業,希望今天的分享,能讓學生們對華語教學現場的樣貌更有具體感受。
謝謝劉老師邀請!
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20 多年前,我靠 6 本紙本教材、3 本字典和一本動詞寶典學會西班牙文。現在資源多到讓人迷路,其實一個語言只需要一套系統、一套教材、一個工具、一份筆記,加上每天三個 10 分鐘。
台灣人很愛講「還好」,學西語時也直接翻成 más o menos,西語人聽了常不知道怎麼接話。中文的「還好」其實有七種意思,西語各有不同的說法。
65 歲、在醫院每天工作 8–10 小時,下班後週一到週五輪流學英、德、法、西、中五種外語。在捷克世界多語大會認識的 Isabella,讓我再也說不出「年紀大了學不了」。
免費資源、低價課程、超彈性約課,看起來最省錢,結果一年過去還在 A1。語言學習的真正成本是缺乏系統和不斷中斷,我自己學德文就停兩個月忘光重來。一口氣走完,才是最省錢的。
雲飛開了一年220小時、從零到B1的密集西語課,收了16位職場大人。分享他們為什麼願意全力拚一年,以及我們為什麼要先面談才開放報名。
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