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在教室就能看世界：74國學生教會我的跨文化溝通（清大校園演講）
2018 Dec 25外國人學中文教學職涯異國文化
2018 年聖誕節到清大演講「各國學生的溝通大不同」，回顧教過 74 國學生的跨文化碰撞：語出驚人、行為不解、同學衝突。華語老師是一個在教室就能看世界的行業。
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華語系畢業生先要爭取的是面試機會：到中原大學華語系談就業職能
2018 Oct 26專業精進
受邀到中原大學華語系開「就業職能」講座，游皓雲以員工與經營者兩種角度，帶學生檢視就業選擇、修改第一份求職履歷與求職信。
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把教學當事業，就要備好自己的彈藥：老師捨得投資教具，就是投資自己
2018 Oct 23專業精進教學工具
雲飛大掃除攤出十年累積的教具，游皓雲認為老師捨得投資教材教具就是投資自己；把教學當事業，電腦、轉接頭、簡報筆等基本彈藥都要自己備好。
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機會可以自己創造：四年前自辦的第一場華語教學工作坊
2018 Oct 19專業精進階段里程
2014年，游皓雲和慧澐老師毫無經驗地自己寫文案、收費、租場地，辦了第一場華語教學工作坊。四年後回顧：不用等別人給機會，機會可以自己創造。
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年輕語言老師別太早限制自己：什麼年齡的學生都教教看
2018 Oct 13專業精進教學思維
幫老公代兒童班的課，游皓雲想起當年接兒童夏令營的經驗，鼓勵年輕語言老師別太早限制自己：能教的年齡層越多，越有條件挑工作。
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最好的教學資源，就是老師本身：教具再多，最後都要回到「人」
2018 Oct 07專業精進教學思維
曾怡華老師到雲飛開師訓課，最打動我的觀點是：最好的教學資源就是老師本身。沒投影機、停電、少帶教具都得照常上課，語言終究是人與人的交流。
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