學校年薪兩百萬做到退休，你要嗎？離開學校後回不去的 10 個無價理由

和一位跟我一樣、從學校出來到補教業討生活的自由接案才藝老師聊到：如果現在有一份學校的全職工作，年薪兩百萬，每天穩穩上下班，不用管招生，可以做到退休，還有退休金可領，要不要回學校？

他毫不猶豫地說：「不要！」我的答案也一樣！年薪五百萬我也不要。為什麼？

1. 可以完全自由教自己想教的課，無價。
2. 可以完全自由選擇自己想教的學生，無價。
3. 可以完全自由安排自己想教課的時間，無價。
4. 可以按照自由意志安排工作之外的生活，完全不需考慮學校觀感，無價。
5. 可以不必參加任何會議、跑任何無謂的行政流程，無價。
6. 連續兩三堂課教不好，學生馬上會離開，這種壓力逼著自己持續進步，無價。
7. 一定要在網路上留下痕跡為自己招生，這種環境逼著自己持續產出，無價。
8. 教得好不好、留住學生的能力強不強，努力的成果立即可見，無價。
9. 沒有什麼免費資源，不會想尋求任何補助，養成一切靠自己的習慣，無價。
10. 生活隨時隨地都在變動，越不穩定的環境，越能養出隨時彈性調整的適應力，無價。

在補教業或自由接案，想到什麼新課對學生有幫助，隔天寫文案，招到學生，隔週就可以開始；在學校則要提前一學期安排、跑流程。

在補教業或自由接案，要採購什麼教材、教具，馬上上網下單，不需要跑申請經費的流程，如果網購隔天到，隔天就可以開始用。

在補教業或自由接案，如果有班級人數不足開不成，我們馬上提供學生三種選項：學費不增加但減少時數、轉班或跟其他班併班、實體改線上讓招生更快或暫時減少成本等等。最重要的是讓想學的學生能學到，課程一邊進行，一邊伺機而動，隨時想新的辦法。

這些對很多人來說也許是扣分的工作條件，但對我來說自由勝過一切，所以都是加分。這些天天不知道會發生什麼狀況、要想什麼解方的日子，過了幾年，已經什麼情況都越來越能隨遇而安。這種不穩定的工作節奏，才更能帶來穩定的未來。現在越穩定，未來越難適應變動，到時候年紀更大、反應更慢，環境的變動卻更大，那才叫真正的不穩定。

學校沒有不好，感謝那段時間學校成為我們的衣食父母，也才累積出現在的自己。只是我們這群更愛自由發展的人，離開後就回不去了。找到自己認為做起來最甘願又快樂的路，就是最好的。