太方便的時代，我們反而失去了什麼？從 2003 年在西班牙找語言交換說起

科技讓生活越來越方便之後，有沒有不知不覺讓我們變成了「為了避免出錯，反而很不方便」的人？

三個親身案例，與你分享，第三個最有料（認真）。

案例一：選餐廳選了三天

有一次跟朋友約吃飯，大家為了選餐廳，在google評論做功課，為了不踩雷，謹慎到有點誇張的程度，Line群討論3天還沒辦法訂位，我已經早就不加入討論，等大家決定就好，老朋友見面，重點不是聊天交流嗎？吃什麼真的有需要這麼介意嗎？

我想起學生時代的自己，跟朋友約吃飯是不用做功課的（也沒有功課可以做），直接約西門町還是哪裡見面，現場邊逛邊找餐廳，不但方便，還超自由。

案例二：音檔要下載，聽力就不練了

朋友買了一本法文教材，說他只有練習裡面的文法、閱讀，聽力都沒做，原因是那些音檔要登入國外出版社官網去雲端下載，覺得麻煩。

他說他的老師很佛心，願意整理檔案放在老師的私人雲端，等老師提供一個google雲端連結，他就不用下載了。

我想起學生時代的自己，買來的西班牙語教材音檔都是CD，我要一張一張放進電腦CD槽，複製到桌機電腦，而且還沒有雲端這種空間可以上傳，只能在家聽，出門要聽，就是帶一台CD隨身聽。

當時我們已經覺得這樣好棒好方便，擁有一台CD隨身聽，也是一件很酷的事。

案例三：2003 年，我在西班牙找語言交換

2003年，我在西班牙唸書，那是沒有網路社群的時代，不像現在要去一個新的國家生活之前，加入幾個臉書社團，就可以提早好幾個月認識一群網友，或加入興趣社團。

當時到了西班牙，唯一一個交到當地朋友的方式，就是天天出門，主動出擊。

我想把握在西班牙的每一天，跟當地人講西班牙文，但總不能直接在路上攔陌生人，當時我採取的做法，是到當地語言中心的公告欄去查「中文課」的上課時刻表和地點。

因為中文課教室裡面，一定都是那些想練習中文的當地人，我想他們一定有興趣跟我交朋友。

沒有網路，一切只能到各個班公室去查、去問。教室改了？課表改了？通常要問好幾輪，才會得到最更新即時的資訊。

花了好幾天，終於讓我在大學的另外一個校區，找到了中文課的教室。

我在教室外面等下課，跟那位教授打招呼，那是一位中文很好的西班牙人教授，不過為了展現誠意，我用西班牙文跟教授說：

「我是從台灣來學西班牙文的，我想問一下，您的學生有沒有人有興趣跟我練習中文，可以跟我語言交換？」

那位教授聽了超開心的。

「當然歡迎！我的學生很需要這種刺激，你下一堂課直接來，我讓你跟我們一起上一堂課，介紹全班給你認識。」

你知道嗎？23歲的我，在陌生的國家，沒朋友的日子過了好幾週，花了好幾天的努力，終於找到那間教室，直接得到當地教授的邀請，喜悅真是堪比考過西班牙文檢定考。

隔週，我去跟他們上課，教授讓我在整班西班牙學生面前自我介紹，我中文和西文都講了一遍。

「你們看，這位台灣朋友的西班牙文，可以是這個程度，你們的中文，花時間練習後，也是有希望到這個程度的！」

後來，那班學生，有一個叫María的女生，跟我固定時間見面，做語言交換。她帶我去當地人才會去的bar、小吃店，也跟我介紹她的家鄉，聽說是產西班牙品質最好的紅酒的城市。

也有其他同學，有party就會叫我去，我就這樣得到一群在地朋友的友誼，他們也得到了跟中文母語者練習的機會。

環境都已經到你面前了，還覺得不夠方便？

現在要得到跟外國人練習語言的資源，你完全不必經歷我做過的那些事，你甚至根本不用出國，電腦打開就可以做到。

雲飛有給外國人的中文課，也有給台灣人的西班牙文課，只要那些外國人當中有講西班牙文的，我都會鼓勵台灣學生，到隔壁教室，去跟那些講西班牙文的外國人交朋友。

但我常常被打槍。

「我害羞啦老師！」

「我現在程度還太初級，再過幾個月啦！」

我總是會想，這種我20年前要千里迢迢才能得到的練習機會，現在就在電腦隔壁視窗的聊天室，或實體教室的一道牆隔壁，為什麼學生會覺得「心理距離」這麼遠呢？

然後，過一陣子，學生又會在閒聊之餘跟我反應「西班牙文很好玩，但是台灣真的沒有環境耶老師，有什麼建議嗎？」

欸～你要不要重聽一下自已在講什麼？到底是沒有環境，還是環境都已經到你面前了，你還覺得不夠方便呢？

我沒有要批評、碎唸，更不是要說自己好棒棒。

我想說的是，太過度方便的時代，是否有必要停下來反思一下，這種方便，有沒有不知不覺讓我們忽略／失去了一些體驗？

有時候，我們就是需要經過那些不方便／稍微費力努力的過程，讓收穫變得更深刻，身體記憶停留更長久。

我想這也就是為什麼，我去年跑了歐洲兩趟參加多國語言大會，根本超級不方便，但大家都覺得很值得，每年都期待隔年再去。