練鋼琴高難度指法,老師說手指要放鬆才練得好。
練拳擊出拳速度,教練說要整個手臂放鬆才會快。
練巴西柔術扭打翻轉,教練說越放鬆越能做到位、不會受傷。
練空中瑜伽,老師也說要放鬆。
我每次都覺得,這些老師到底懂不懂學習者的感受,那麼難的東西,要怎麼放鬆做?
然後我在自己的西班牙文課,不知不覺跟學生說:
「你們放鬆一點,不要一直想文法,這樣才會講得自然」
好,我的老師和教練們說得都很有道理,的確是我該去練習放鬆XD
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半年內在五個線上平台上了法、英、德、西、日文課。大平台靠標準化教材撐住品質,老師卻成了真人教學機器;小單位反而更能顧好課堂學習體驗。
很多人用APP、語言交換、自己買書自學外語好幾年,還是講不出一段完整的話。自學成功需要高度自律力、規劃力、輸出力與堅持力,而語言老師的工作,就是幫學生降低這四件事的難度。
我的年度目標是每年跳完整一首歌,去年森巴、今年鬥牛舞,第二年參加舞蹈教室成果展。上台跳舞跟學外語一模一樣:可以慢但不要停、練習時錯越多上台時錯越少、台下沒人知道你跳錯、練到不用想才能自然表達。
一段破法文,讓被抱怨的法國鄰居態度大轉變。語言是拿來溝通的,文法完不完美沒人在乎。
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