給外派華語老師的師訓：60%教學示範，40%思維改造

很國際化的一場師訓。

幾位國合會外派宏都拉斯、尼加拉瓜、瓜地馬拉、帛琉的華語老師，趁著回國投票揪了一團，特別從台灣各地來雲飛找我師訓，覺得超榮幸！

難得師訓開在平日，也吸引到了幾位平常週末師訓都沒見過的老師，包括兩位日文老師、一位台北的西班牙語老師，還有雲飛自己的越南文老師。

這場準備起來壓力頗大，這些外派老師本身就身經百戰，其中還有我自己師大的學姊（教學經驗18年，好驚人），我一直在回想自己在多明尼加的狀況，揣摩著分享什麼才能幫得到他們。

我把60%的時間用在教學示範，40％的時間用在思維改造。

老師的思維改了，教學方法自然就會改了。不過教學技巧示範再多，如果思維不認同，或跟老師原本的教學理念有所衝突，那麼示範再多，老師也不會拿去用。

所以近期的師訓，我都會放一定比例的時間來用一些故事與體驗，來轉變、說服老師產生新的教學思維。

看看課後評鑑應該是可以放心了，希望他們飛回邦交國工作時能有多些靈感。

（聽他們今天分享在邦交國教書的生活，深深覺得這樣的工作真的是需要心臟大顆、毅力又強的性格才能撐得下去，不過薪水真的很不錯，真心喜歡教學和冒險的老師還是很值得嘗試）

想了解雲飛的師訓課程，可以參考雲飛師訓介紹。