我們多年來堅持的，並不是唯一真理：從拉美外師的青少年回憶談起

如果請你分享一兩個「青少年時的回憶」，你第一個畫面會是什麼呢？

全班的青少年回憶都一樣：讀書、考試

昨天我看雲飛的外師上課，老師自己先分享了她青少年時的經典回憶，包括拉美女孩們人生中最重要的「15 歲生日慶生」，以及她們好姐妹之間很流行的「睡衣趴」。

輪到台灣同學們用西語分享自己的故事，結果全班的答案都一樣：我們的國高中，除了唸書準備考試，還是唸書準備考試。然後，就沒有然後了。

老師原本以為，這一堂課大家會很熱烈分享自己的年少瘋狂歲月，沒想到問題一丟出去，大家兩句話就講完了，而且還全班答案都一樣，完全傻眼。後來老師反應很快地，再把自己的照片秀出來帶一些討論，比如「這是我們在我朋友家開睡衣趴的照片，你們以前去同學家都玩什麼呢？」

「老師，我們十幾歲的時候，父母都不喜歡我們去同學家玩，真的沒什麼回憶。」

我在一旁看課，也在用力回想我的年少歲月，似乎真的就是讀書考試、考試讀書，貧瘠得可以。沒有談戀愛、沒有跟朋友做些瘋狂的傻事、不知道什麼叫做玩到瘋。還好我還有參加學校的樂隊，一起去校外表演過幾次，大概算是稍微拿得出來分享的一些小回憶。

沒花很多時間讀書，人生有過得比較差嗎？

你說這些拉丁朋友們年輕時過得如此多彩，沒有花很多時間讀書、學才藝，現在有過得比較差嗎？沒有啊！

我老公在瓜地馬拉長大，一直到高中，都是下午兩三點就放學，功課一兩個小時就解決，大把的時間，他都在踢足球、看足球、或是跟朋友們玩、看看自己想看的閒書。後來不也出國到台灣來留學讀碩士，現在留在台灣創業，人生也過得不差啊！雲飛的拉美外師們，每一個也都很優秀，生活經驗豐富，上起課來就很有自己的風格，有許多故事可以分享。

我不是要說誰比較好誰比較差，而是：「把十幾歲時最有活力、有創造力的年輕腦袋，通通關在書堆裡面，到底值得嗎？沒有其他生活版本的可能嗎？」

從小就只有被考試框框綁住的成長，這樣一直到長大成人，如何期待他們突然就變成一個很有生活熱情、懂得安排休閒、人際互動、主動發掘新事物、主動思考的人呢？

外語讓我看見生活的其他可能

我很慶幸自己有多學幾種外語，透過接觸外語，發現到許多「生活原來也可以長成這個樣貌」的可能性。

如果地球上另一端的這麼多人，都以全然不同的價值觀在生活著，而且一樣能夠過得幸福快樂，我們天天在堅持的這些堅持，實在也算不上什麼真理，不是嗎？