一對一語言課像心理諮商：怎麼準備一堂「無法準備的課」

一對一的語言課，有時候很像一場心理諮商，特別當學生是創業者或是主管的時候。

我的法文老師，像我的私人諮商師

我的法文老師，就很像我的私人諮商師，因為她實在很會問問題。我因為她的好問題，已經陸續在課堂上，把我很私人的人生選擇、價值觀、身心狀態等等，都毫無保留跟她分享。可能我多年的好姐妹也不一定知道這麼多，因為有些話，就是跟一個沒交情的對象比較好講。

加上我是創業者的角色，在公司有很多事情是沒有辦法對著員工講的，講了他們不會懂、可能也不想聽。老闆在公司呼風喚雨，通常私人生活是很寂寞的，員工互相會是可以講心事的朋友，但員工和老闆鐵定不會分享心事。

其實語言老師如果氣場相投的話，很適合作為深度對話的對象。因為語言老師和學生的工作場合、人際關係通常毫無關聯，談話相對沒有顧忌，而且學生付錢給老師，老師的責任就是認真聆聽、給予回應，順便改一下句子結構、語法。

在這樣快節奏、大家天天都在趕時間的日子裡，除了你的另一半，還有多少人會這樣滿滿的一個小時，專心聽你講話、給你回應？說不定語言老師真的就是最願意認真聽你講話的人。

高階主管學生：語言知識撐不了這堂課

場景轉到我的語言學校。我有個一對一的高階主管華語課外籍學生，他的課幾乎無法準備，因為永遠不會按照計畫走。他常常是開完一整天的會，衝進教室，直接就開始講公司當天的事，原本的進度他其實不在乎，真的也不重要。

我們上課討論的話題包括員工管理、行銷策略、職涯發展、公司經營、產業新聞，甚至是人生規劃。很有挑戰性，語言知識撐不了這堂課，人生經驗才撐得了。

最近他也這樣跟我說：「老師，你好像是在台灣，除了我家人之外，最了解我的人耶！我跟同事根本不可能談這些，他們應該也沒有時間聽～」

我自己很享受這種跟中高級程度、職場經驗又豐富的學生深度對話的過程，一點都不覺得這是在工作，反而更像是每週固定的自我成長時間，而且還有錢可以賺。

不過老實說，如果這樣的學生讓我早五年碰到，他應該是上兩堂課就會退費了。因為當時的我，就算中文比他好幾百倍，也沒有那樣的人生經驗可以跟他對話。

「無法準備的課」要怎麼準備？

如果希望未來的教學內容和對象可以更沒有限制，除了研究教材、語法，還可以開始準備這種「無法準備的課」。

「無法準備的課」要怎麼準備？就是認真過好每一天的生活。大量閱讀、吸收新知、提升素養，成為一個更有內容的人。

一點教學和學習心得，與各位分享。

想系統化提升教學能力，可以參考我的語言教師師資培訓。