雲飛8歲生日：從焦慮罪惡的週末，到用減法哲學經營事業與生活

今天是雲飛8歲生日，明天是我自己的42歲生日，每年到了這個時候又是年底，都想與各位分享＋回顧一下經營雲飛這些年來的生活。

前三年：在焦慮＋罪惡感當中度過的週末

剛開始有雲飛的前三年，我的週末都是在焦慮＋罪惡感當中度過的。

0–6個月，為了招生窮忙，到處參加異國文化活動、市集、創業聚會等等求曝光，大量時間勞力投入，完全不符合效益，也因為與我不愛社交的個性背道而馳，使得心力耗損極大，週末之後，反而還需要更多時間來恢復能量。

7–12個月，學生漸漸多起來了，但我不懂得管理客戶，更不會管理金流、估預算，因為初期在家以家教形式經營，學費都直接跟學生收現金，收了就堆在抽屜。每天晚上10點學生下課，有時多留一下問問題、聊聊天就拖到10點半，送走學生之後，還要面對一整屋子的凌亂（當時根本還沒有請工讀生）。

等到全部收拾完畢最快是晚上11點，洗個澡，馬上再來面對一堆學生email、報名信件、以及少數的轉班插班需求等等，因為草創時期全部都沒有SOP，每一個都是獨立個案處理，常常為了一個特殊情況的學生，兩人討論到半夜2點，結果這單也不一定成交，又影響到隔天的精神狀況。

為了讓一整星期可以過得平順一點，常常利用週末補工作債，沒做完的教材、沒寫完的招生文案等等，蔓延到星期六早上，接著到下午，到星期六晚上我們真的身體、心理都負荷不了了，會放自己去放鬆一晚，隔天週日補眠睡到中午，時間都睡掉了好罪惡，晚上就開始焦慮隔週的忙亂，於是又開始工作，週而復始。

第二年，我們搬了家，房子多了一個房間，可以多開一個班（教室還是在自己的家裡面），終於請了個工讀生。因為這樣就有固定薪水支出了，責任更重大，維持穩定收入也更重要，我更加理所當然地把所有空出來的時間都用工作填滿，更新不完的網站頁面、沒有盡頭的教材開發、為了曝光天天要寫的臉書po文，我說服自己：新創不就是這樣嗎？一開始的忙亂很正常吧！

把生活變成窮得只剩下工作

事業是有逐漸起飛的態勢沒錯，不過我明顯感受到自己的能力進步速度跟不上事業的發展速度，會是非常危險的事，我不能讓自己一手開創的小事業毀在自己的無知裡。

所以我開始利用週末，完全不計成本地瘋狂進修，舉凡教學技巧、公開演講、文案、寫作、財務、專案管理、產品設計等等，我看什麼課程都覺得跟自己的事業沾得上一點邊，只要時間可以就立刻報名。

這些課程通常都是週末一整天，有時一整個月有三個週末都在台北進修，回到新竹又繼續熬夜寫教材。也就是說，我把時間空間全都分給了學習和工作，卻吝於分配那麼一點點給我的身體。我對我的身體感到罪惡，卻又無力改變。

我住在很棒的社區裡，社區的游泳池卻一次也沒去過；我一年都捨不得去看一場電影，不是因為捨不得買票的錢，而是捨不得來回的交通時間和排隊時間；我推掉無數老朋友的聚會，因為認為那對當時的事業進展是沒幫助的時間投資。我對生活品質和友誼經營感到罪惡，卻無暇面對。

我為了過更接近理想的生活而創業，卻不知不覺把自己的生活，變成窮的只剩下工作。而這個錯誤，我是後來又過了三年才想通，並且用實際行動上的改變去扭轉。

從加法哲學到減法哲學

我閱讀的書，從創業、經營管理，漸漸轉變為人生思考、生活整理、身心靈方面；我有意識地限制自己週末工作或進修的頻率；我常常問自己，現在決定這樣做，是真的有需要，還是只是因為管理不了自己的焦慮？

雲飛的前五年，我一直都在用加法哲學管理：更多學生、更多老師、開更多課型、教更多種語言、更多間分校、辦更多活動、參加更多創業聚會。

雲飛的近三年，則逐漸調整為減法哲學管理：只教兩種語言＋師資訓練課、只聘請一定數量的老師、只辦幾種核心活動來回饋學生、創業聚會全部捨棄。

事業簡單了，生活反而豐盛了，今年可以算是經營雲飛以來，事業和生活都狀態最理想的一年。我們吸引來的學生素質更強更優了，學生對我們的整體滿意度進步了，公司的營收更理想了，我們倆夫妻對自己的生活滿意度也更高了。

我們的週末不再像八年前那樣在焦慮＋罪惡感當中度過，我們終於明白優質的週末會帶來更優質的事業。現在的週末，算是30%的平靜＋30%的享樂＋20%的空白＋20%的工作組成的。

終於能心安理得地在週末去看場棒球或電影，即使來回車程要兩小時也不覺得罪惡；終於捨得每週帶狗狗們去郊外奔跑、每個月去寵物餐廳吃好料、每三四個月安排一個小假期帶狗狗們出去過夜玩幾天。

狗的壽命很有限，他們每天都花大把時間陪我們工作、等待我們回家，我們能做的，就是把握每一個可以好好累積回憶的時刻，一起享受彼此陪伴的日子。

雲飛的下一個十年

雲飛正式開幕的日子是2015年12月5日，明天起就是雲飛正式創業第八年，如果把前兩年在家教學的日子也算進去，就是第十年了。

十年前剛起步時，只想著要活下來，感恩所有支持過、建議過、幫助過我們的學生和朋友們。十年後的現在，活下來一定是沒問題的，我們不再需要擔心生存與否，而是能有餘裕讓公司和學生、甚至讓更多熱愛教學的老師都活得更好（因此我們除了教語言，也開發師訓課程）。

我們相信，擁有語言能力、懂得從學習和教學中得到樂趣的人，一定能幫自已獲得更有滿足感的生活。雲飛的下一個十年，歡迎想要讓生活更好的你，一起來參與。