別用年紀限制學生的潛力:大一新生的華語教學實習課
2016 Dec 23 師生互動教學思維
大人常常會用既定的框架去認定「某某年紀的人怎麼可能做到XXX」,殊不知這種先入為主,無形中會限制掉很多創意和可能!
這學期在竹教大中文系(現已合併至清大)教一門華語教學實習課,陰錯陽差,本來應該在大四開的課,竟然變成開在大一,原本很頭痛,高中剛畢業的大一學生什麼語言學知識都沒有,要怎麼訓練呢?



人的潛力無限,經過一學期的相處、教學示範、多次上台發表、試教再試教,每一組同學都已經能做出一個像樣的15分鐘demo。



包括開場的暖身、生詞&例句帶念、簡單操練、與台下問答互動、最後一個活動收尾,非常有架構,教具、字卡也都做得很厲害耶!老實說,水準可以媲美受過一百多小時師資班訓練的學員呢!



我也從中發現很多明日之星,甚至雲飛以後有兒童班的話我都好想叫這些哥哥姐姐們來教喔!



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