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差異化是很多老師的痛點,但只要是團體班,程度差異永遠存在。與其想著解決,不如學會共存:節奏快、保持彈性、每一步都 i+1、營造正向的團體氣氛。
從維也納搭客運到捷克,下車時斯洛伐克司機大叔用俄文說「你好」,我剛好學過,也用俄文回他,他眼睛亮了。一週後在車站,他一秒認出拉著行李的我,笑容像個小孩。
在巴塞隆納市集遇見做手工布面筆記書的老闆娘,一人公司做了六年,介紹作品時眼神盡是滿足。一個人是不是在做喜歡的工作,從表情就感受得到。
來雲飛滿一年的同事說,她最大的成長是思考邏輯。從處理學生退費、轉班等日常事務中,學會給選項、用邏輯做事,連家庭溝通都改善了。
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