日文老師聽到台灣六月是畢業季，接著問：「台灣畢業生應該都是七月開始工作，對不對？」
我沒想太多，就說：「嗯～也不一定，有的人會先去旅行、打工度假、休息一陣子、或是準備研究所，不是全部的畢業生都會馬上開始工作。」
老師聽了有點驚訝！
她說：「日本大學生畢業後，幾乎都是馬上就業，全國大部分的公司，也都會在五月左右做新人訓練，其他月份很難找到工作。」
簡單來說，就是一個「全國都要在『同一個節奏上』生活」的概念。
我想起來之前教過的日本學生，也曾跟我分享，他們大學最後一個學期時，就會卯足全力去投履歷，務必要在畢業之前找到工作。
老師說她自己大學畢業的時候，不想馬上就業，旅行了6個月，回國後幾乎找不到像樣的工作。
大部分公司都說：「你怎麼會這個時間來投履歷？這時候都沒有在做新人訓練啊！」
沒有選擇，只好勉強接受了一個條件很不怎麼樣的房地產公司，天天加班到半夜，撐了一年把身體都搞壞，甚至弄到需要動手術，身心俱疲，就離職了。
後來她去上了一年的日文教學訓練班，讓自己學習怎麼當日文老師，現在在網路上自己招生當日文家教，非常自由又開心，但仍然需要面對「沒有在做一個像樣工作」的大量輿論壓力。
她聽到台灣相對多元自由的職涯選擇，覺得非常羨慕。
由於她也在學西班牙文，我告訴她西語世界的社會環境比台灣還更自由不拘束，她更是大開眼界。
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學外語、教外語，讓我們有個機會去發現，原來世界上還有很多地方，過著完全不同型態的生活，而他們的世界，也是運轉得很順暢。
然後，我們心胸自然會更開闊、大腦也自然願意接受更多不同的觀點、敢於嘗試不同的人生發展。
學外語的收穫絕對不會只有外語本身，甚至我可以說，外語知識本身，搞不好是學外語當中收穫最基本最小的一部分。
透過外語看到的世界，大到我們很難想像。
如果是這樣，這輩子只為了考試學英文，不是太可惜了嗎？
學外語，可以發現人生更多的可能性，如果覺得接觸一門新外語太沈重，那麼看一下我寫的「懂語感無痛學好任一種外語」這本書，300元就可以幫你找到跟一門新外語找到連結的方式。
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