分享三個學習心得：
一、取對課名贏大半
大部分的課名，都只告訴學員會學到什麼，而沒有點出實際好處。
像我們做語言教育的，常常會有的課名就是「基礎西班牙文會話」、「旅遊西班牙文」這種的。可是旅遊就旅遊就好了，會西班牙文去旅遊是有什麼好處？其實可以直接放在課名裡面。
比如改成類似「旅遊西班牙文 玩遍西班牙不求人」，就比較能讓潛在客戶具體知道，他可以從這樣的課程裡面得到什麼成果。
如果把所有老師分成五個等級的話，我覺得可以這樣分：
第一等級老師：把課程內容全部塞給學生，反正講完就教完了。
第二等級老師：把課程內容稍微篩選整理過，講述給學生。
第三等級老師：把課程內容稍微篩選整理過，加上設計一些互動。
第四等級老師：只留下「不教會死」的超精華內容，加上設計一些互動。
第五等級老師：只留下「不教會死」的超精華內容，並且設計成好複製的模板、好記的口訣，加上設計大量互動，用有記憶點的方式教給學生。
爺爺的強項，就是大量案例＋大量互動＋精密設計，每堂課都能濃縮成神口訣，到第七堂課還能再組合成連貫口訣，我看得嘖嘖稱奇，希望我有一天能夠把那些學生老覺得很難的文法也設計到這種等級。
每週一次的作業，全班幾十份，爺爺每週都親自批改給回饋。課程進行中遇到疫情大爆發，所有人行程大亂，作業開始交不出來，爺爺都在群組裡好說歹說，要我們不管幾點都可以交，他都會改。
每週上課前，都花十分鐘左右講評一些作業，每週作業都選MVP送禮物，我自己也是教學者，知道做到這些需要花多少心力，其實這門課內容本身已經很豐富，爺爺可以不需要做到這麼辛苦，可是做到SOE是爺爺的核心精神，（如果不知道什麼是SOE，來上課就會知道了），教我們如何做SOE，自己也非常以身作則每堂課都在親自示範
遇到這麼溫暖又用心的老師，你真的就是會覺得說什麼也要把作業生出來。
我很推薦以下幾種情況的朋友來上這門課：
有課賣不動的朋友
有課想改造的朋友
想做直播課的朋友
謝謝爺爺總是做出超越期待的課程！
火星爺爺爆紅Ted演講：跟沒有借東西
火星學校課程官網
二、經過設計超好記
如果把所有老師分成五個等級的話，我覺得可以這樣分：
第一等級老師：把課程內容全部塞給學生，反正講完就教完了。
第二等級老師：把課程內容稍微篩選整理過，講述給學生。
第三等級老師：把課程內容稍微篩選整理過，加上設計一些互動。
第四等級老師：只留下「不教會死」的超精華內容，加上設計一些互動。
第五等級老師：只留下「不教會死」的超精華內容，並且設計成好複製的模板、好記的口訣，加上設計大量互動，用有記憶點的方式教給學生。
爺爺的強項，就是大量案例＋大量互動＋精密設計，每堂課都能濃縮成神口訣，到第七堂課還能再組合成連貫口訣，我看得嘖嘖稱奇，希望我有一天能夠把那些學生老覺得很難的文法也設計到這種等級。
三、溫暖陪伴推進步
每週一次的作業，全班幾十份，爺爺每週都親自批改給回饋。課程進行中遇到疫情大爆發，所有人行程大亂，作業開始交不出來，爺爺都在群組裡好說歹說，要我們不管幾點都可以交，他都會改。
每週上課前，都花十分鐘左右講評一些作業，每週作業都選MVP送禮物，我自己也是教學者，知道做到這些需要花多少心力，其實這門課內容本身已經很豐富，爺爺可以不需要做到這麼辛苦，可是做到SOE是爺爺的核心精神，（如果不知道什麼是SOE，來上課就會知道了），教我們如何做SOE，自己也非常以身作則每堂課都在親自示範
遇到這麼溫暖又用心的老師，你真的就是會覺得說什麼也要把作業生出來。
我很推薦以下幾種情況的朋友來上這門課：
有課賣不動的朋友
有課想改造的朋友
想做直播課的朋友
謝謝爺爺總是做出超越期待的課程！
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