很開心在教師節前夕，有機會帶著我的兩本出版品，親自跟啟蒙老師道謝，感謝她的啟蒙，過了那麼多年，她的子弟兵也成為老師了。
我的學生幫她的老師找到老師
感謝強大的網路力量＋熱心的學生Piña（鳳梨）小姐，前陣在臉書子po了這篇文章，提到我第一個學西班牙語的地點是台北YMCA，我的學生Piña真的把它看進去了，那天她剛好人在那邊，就直接幫我跟YMCA尋人。
YMCA調出二十多年前的資料聯絡到我的老師（可見員工資料系統保留的重要性），個資法的關係不方便在未經同意的情況下直接給我老師的電話，因此只好把我的電話留給老師。
隔天，老師打給我，就這樣聯絡上了，沒想到一切如此順利。
「你是Yolanda嗎？¡Soy Francesca！」聽到熟悉的聲音，二十多年前的畫面都回來了。老師把我們那個班的同學全都點名了一遍，問我還有跟誰聯絡，老天，連我都不記得我同學的名字，老師那麼多班竟然記得一清二楚，記憶力驚人！
22年後才知道老師為什麼會成為老師
馬上跟老師約了隔週就去拜訪敘舊，老師住在小巷弄裡面，我這個路癡迷路了半天，老師乾脆下樓到巷口找我，一見到面沒有西班牙式的熱情打招呼，反而是訓了我兩句：「就跟你說不能走那條路，你們都不聽，還是走到那邊去...」。
畢竟骨子裡還是台灣長輩，習慣於用責備來表達關心，我爸爸也是這個調調，我懂，哈哈。
聊了兩個多小時，這一天，我才把老師怎麼樣開始接觸西班牙語的過程全部搞清楚。
老師原本是在銀行上班的，長期過著日復一日的上下班日子，可能還有生活上遇到一些事，感到很煩悶，於是決定要辭掉工作，到西班牙去跟在西班牙做生意的姊姊生活一陣子，換換空氣，給人生做個暫停。
結果一暫停就是三年，在西班牙一邊幫忙姊姊的生意，一邊念語言學校，三年在當地的磨練之後，回到台灣，從銀行業轉戰西語教學。
22年前，在台灣學西班牙語的人，當然比現在還要少很多很多，我好不容易在YMCA找到西語課，當時在台北好幾個YMCA會所的西班牙語課，都是Francesca老師跟師丈兩夫妻包下。某種程度上來說也算一個小創業，讓西班牙語這個項目在YMCA從無到有，從原本每週晚上一個班、到兩個班，不知不覺，每天晚上的班都滿了。
口碑做出來了，學生一直來，老師想說不然試試看週末班好了，那是YMCA第一次有週末西語班，就是我參加到的班。
每週六下午2點到5點，我都毫無懸念地從輔大騎車到台北車站去上課。年輕的我不懂什麼叫教學法，只知道西班牙語的資源非常難取得，當時沒有Youtube、沒有臉書社團、沒有google翻譯，上課是唯一的練習機會，每一分鐘的練習機會我都不想放過，下了課還常常黏著老師聊天，想要多練個幾句。
老師對教學有沒有愛 學生都感覺得出來
Francesca老師非科班出身，不過老師跟師丈兩人都對西班牙非常有愛，上課除了教語言，也常常忍不住熱血地分享他們在西班牙生活的點點滴滴，搞得我們心癢癢，上不到一年的課，我就跟幾個大學同學衝到西班牙去自助旅行了。
老師跟師丈很擔心我們幾個小女生的安全，一直叮嚀我們要把錢藏在暗袋裡面，不要背太好看的包包。
還有印象很深刻的，是有一次全班到老師家去做tortilla（西班牙蛋餅）跟paella（西班牙海鮮飯），其實我超討厭做飯的，但那個大家一起做飯的畫面就是可以停留地如此鮮明。（所以帶學生一起做些活動，真的是很值得的）
因為年紀、健康、YMCA經營策略的種種因素，老師跟師丈，沒有再繼續教西班牙語了，近期幾年去了西班牙進修、也短期待了巴拉圭，近幾年算是進入半退休狀態。
好多年沒有教學，談起西班牙文文法、教學方法、前去西班牙進修時遇到厲害的老師，很自然地越講越high，就跟我們上到好課也會忍不住到處分享一樣，只要是喜歡的東西，學到幾歲都會覺得過癮。
回想起來，20多年前那個沒有任何教學遊戲、PPT、教具、數位輔助，只有一本課本＋一本動詞變化辭典，非常陽春地一連上3小時的課，我們到底為什麼會一直很滿足地學下去？
老師對教學這件事情有沒有愛，應該是很大的關鍵。
對教學有愛的老師，會在意學生的反應，會真心與學生互動交流，會自然關心學生的狀況，會想盡辦法讓學生懂，會讓學生有動力想要繼續學下去。
我現在的教學呈現這樣的版本、狀態，跟我過去在求學階段得到的輸入，或多或少也有著一些關聯。
從談話中隱隱感受到，老師仍然很想念教學的日子以及在西班牙的生活，現在因種種因素已經脫離了西班牙語教學圈，不知道何時還有機會踏上他們喜愛的西班牙土地，不時流露出一種時不我予的無奈。這個時代變得太快，不熟悉網路的長輩們要跟上的確會很吃力。
至少現在聯絡上了，或許之後雲飛有一些比較輕鬆的西語活動時，如果兩位老師的狀況允許，我會試著邀請兩位老師一起來參加，回味一下西班牙的味道。如果我的學生有機會跟我的老師來個對話，三代同堂的場景應該也會非常有趣。
很開心這個跨越22年的尋人心願，在教師節前夕這麼順利地就完成了，再次謝謝強大的網路和熱情的Piña鳳梨同學，讓我可以找到西班牙語在我生命中的起點，親口謝謝啟蒙老師。
老師跟師丈很擔心我們幾個小女生的安全，一直叮嚀我們要把錢藏在暗袋裡面，不要背太好看的包包。
還有印象很深刻的，是有一次全班到老師家去做tortilla（西班牙蛋餅）跟paella（西班牙海鮮飯），其實我超討厭做飯的，但那個大家一起做飯的畫面就是可以停留地如此鮮明。（所以帶學生一起做些活動，真的是很值得的）
因為年紀、健康、YMCA經營策略的種種因素，老師跟師丈，沒有再繼續教西班牙語了，近期幾年去了西班牙進修、也短期待了巴拉圭，近幾年算是進入半退休狀態。
好多年沒有教學，談起西班牙文文法、教學方法、前去西班牙進修時遇到厲害的老師，很自然地越講越high，就跟我們上到好課也會忍不住到處分享一樣，只要是喜歡的東西，學到幾歲都會覺得過癮。
回想起來，20多年前那個沒有任何教學遊戲、PPT、教具、數位輔助，只有一本課本＋一本動詞變化辭典，非常陽春地一連上3小時的課，我們到底為什麼會一直很滿足地學下去？
老師對教學這件事情有沒有愛，應該是很大的關鍵。
對教學有愛的老師，會在意學生的反應，會真心與學生互動交流，會自然關心學生的狀況，會想盡辦法讓學生懂，會讓學生有動力想要繼續學下去。
我現在的教學呈現這樣的版本、狀態，跟我過去在求學階段得到的輸入，或多或少也有著一些關聯。
從談話中隱隱感受到，老師仍然很想念教學的日子以及在西班牙的生活，現在因種種因素已經脫離了西班牙語教學圈，不知道何時還有機會踏上他們喜愛的西班牙土地，不時流露出一種時不我予的無奈。這個時代變得太快，不熟悉網路的長輩們要跟上的確會很吃力。
至少現在聯絡上了，或許之後雲飛有一些比較輕鬆的西語活動時，如果兩位老師的狀況允許，我會試著邀請兩位老師一起來參加，回味一下西班牙的味道。如果我的學生有機會跟我的老師來個對話，三代同堂的場景應該也會非常有趣。
很開心這個跨越22年的尋人心願，在教師節前夕這麼順利地就完成了，再次謝謝強大的網路和熱情的Piña鳳梨同學，讓我可以找到西班牙語在我生命中的起點，親口謝謝啟蒙老師。
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