到了我這樣中年的年紀，我身邊開始出現蠻多朋友，對於觀光式的旅遊越來越無感，沒有動力追景點、血拼熱門商品，更懶得密集移動換城市，只是想去一個沒人打擾的地方好好度假。
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| 我從寄宿家庭走路去上學的路上，看到雪也開心的跟什麼一樣，很療癒呀！ |
這樣的學習＋旅行，不用很久，一個星期也很有休假充電的效果。
想要快速掌握一個新的語言，在台灣學就好，還是衝一個短期遊學？
不需要擔心學習好像又很有壓力，透過學習讓自己腦袋換個重心，反而比起單純的觀光旅行，更能讓整個身心脫離每天生活固定、工作麻痺的狀態。
選擇一個定點，早上上課學習，讓整個旅程有個重心，又不用費神訂一堆車票研究交通路線。
透過學習的過程，讓大腦一直接受新的刺激，身心狀態上更能有效脫離台灣的生活大小雜事，也不會不知不覺陷入收集景點的狀態。
下了課吃個午飯，下午晚上就去咖啡店看看書、逛逛書店、超市，或放鬆在市區亂逛，在廣場曬曬太陽，或再找個休閒性的活動像是跟當地人一起學跳舞、烹飪之類的都很療癒。
上面是以休假充電的角度來考量，而就「語言學習的效率」這個角度上，我也認為在台灣先打基礎之後搭配一個短期遊學，也真的能達到在台灣補習自學無法達成的效果（如果遊學期間生活適當安排），是一個放假充電和語言求進步能雙贏的選擇。
那麼短期遊學的效果是什麼呢？下面我來說明一下。
一、暫時脫離現實
在台灣熟悉的環境，你每天必須面對免不了的干擾，家人、親戚、朋友、寵物的需求、老闆客戶的電話或訊息、要處理的帳單、一走出家門就到處都有的娛樂，你要花很多力氣，才能讓自己每天處在不受干擾的外語環境中。
如果出國的話，臉書一po，大家都知道你在國外，有事就回國再說。我這次在西班牙的一週，就徹底享受了一週暫時脫離現實的快感。
二、100%外語環境
假設你住在寄宿家庭，早上起床要跟他們吃早餐，看他們看的電視或報紙，跟他們說話。
出門上課視覺上看到的全是該外語的路標、廣告看板，捷運上聽到的是該外語的播音，走進語言教室不用講當然就是全外語。
下課後就看你自己是要怎麼繼續把自己泡在外語環境，去逛街、聽演講、看電影、看舞台劇、去當地人會去學東西的地方學東西、逛超市什麼都好。
晚上回到寄宿家庭吃晚餐，繼續跟他們對談練口語，或是跟他們出去參與他們的家庭活動。
以上這些在台灣都很難做到，這是跟當地人一起用外語生活的經驗，在補習班買多少名師的個人課，也沒辦法取代。
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| 我去看小酒館的舞台劇，捕獲野生演員 |
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| 舞台劇一景 |
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| 捕獲野生魔術舞台劇演員 |
三、練習用外語解決生活問題
人在國外，你總會需要買一些生活上的小東西，但由於你不熟悉國外環境，必須用語言能力來替自己找辦法。
像多年前我到多明尼加工作的時候，我記得是到當地的第二天吧，為了買個工作用的小文具，拿著地圖在路上晃了一個小時、不知道問了多少人才找到文具店。但有什麼關係？這一小時我至少跟5個路人對話，他們都用完全不同的方式跟我報路，我練習到了很道地的多明尼加式西班牙文。
四、全新身心刺激
新的環境、新的老師、不同國家的同學，都會帶來不同的互動體驗。
我這次進修，班上同學是一個瑞典人和一個奧地利人，他們都是在自己國家教西班牙語的老師，在課堂上我們會分享自己國家學生的學習特性、文法難點、學校制度。
同時我們也可以看到其他國家的人是怎麼看待語言、怎麼學語言、怎麼表達他們的想法、怎麼大方地想到什麼問題就敢直接問，這都是在台灣參加課程得不到的體驗。
有時候一個語言學久了，難免會短暫倦怠，而透過跟不同國家的人在一起學習，反而會激起自己想要更深入了解自身文化，來介紹給外國人。
有了向外溝通的動力，我們會更清楚自己為什麼想花時間搞好一個外語，學習效果自然也更好。
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| 我在西班牙進修師訓課程的同學和老師 |
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| 我在西班牙進修師訓課程的同學和老師 |
如果你看了我的文章，想將目的地設定在西班牙，又不知道從何開始第一步（像是選城市、選學校），歡迎私訊到我語言中心的粉絲頁：新竹多國語言教室＿雲飛語言文化，我們很樂意聽聽你的需求。
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