經過這次西班牙短期進修的經驗，我想如果我下次要學一個新語言，我應該會這樣安排，我也會建議情況允許的學生這樣安排：
1.在台灣密集上「至少」30-40小時零起點基礎課程（如果能更多當然更好，但是到了一個程度最好都能出國實戰演練）。
2. 基本句構的順序：像中文是主詞＋動詞＋受詞（例：我想喝一杯咖啡），西班牙文則是受詞可以出現在動詞前面（例：我一杯咖啡（它）想喝。）
3. 動詞變化的形式：像是中文動詞沒有變化，我們是用「了、著、過、在、正在、即將、要、正要」這些加上去的字來表達不同時間或狀態下發生的事，西班牙文則是完全用動詞的字尾變化來表達。
4. 有無陰陽性＆單複數的變形：像是中文講無生命的名詞如「書、筆、桌子、椅子」這些，都是沒有性別的，而西班牙文的「書、筆」是陽性，「桌子、椅子」是陰性，不需要管它為什麼是這樣，只要知道怎麼分辨最快就好，這個讓有經驗的台灣老師幫你整理，比你到國外去一個一個瞎猜會快很多。
5. 時態的概念：中文語法上沒有時態，英文有我們熟悉的現在過去未來等等，西班牙文則是更多，還有命令虛擬條件式一大堆，當你要學的語言的時態，有許多母語不存在的概念時，我覺得還是跟台灣老師學最快，因為台灣老師就算講話不如母語者流暢，單字量也永遠無法超過母語者，但他能用台灣人的邏輯幫你很有系統地整理用法，你會很快對這個語言有一個全貌。
就算出國念語言學校只有1週，加上剛開始時在台灣學的2週，總計短短3週的時間，也累積了50-60小時的上課時數了。如果課程都有經過專業規劃，而你也有照著課程的規劃來自我練習、複習的話，通過最初級的A1檢定考試綽綽有餘。
如果學語言很有經驗、方法掌握得當，拼到A2也是有可能。
人在國外，你總會需要買一些生活上的小東西，或解決生活需求。舉凡你要買個什麼食物、衛生紙、想吃某種道地美食、買車票、問路，你通通都要自己解決。而你在一個人生地不熟，每個下一步都要看地圖的陌生環境，最快的方式就是開口問。
2、100%外語環境
假設你住在寄宿家庭，早上起床要跟他們吃早餐，看他們看的電視或報紙，跟他們說話。
出門上課視覺上看到的全是該外語的路標、廣告看板，捷運上聽到的是該外語的播音，走進語言教室不用講當然就是全外語。
下課後就看你自己是要怎麼繼續把自己泡在外語環境，去聽演講、看電影、看舞台劇、去當地人會去學東西的地方學東西、逛超市什麼都好。
晚上回到寄宿家庭吃晚餐，繼續跟他們對談練口語，或是跟他們出去參與他們的家庭活動。
【語言學習書籍推薦】如何挑選適合自己的語言學習書？（下）
2.到那個國家去短期遊學，最短1週（上20小時的課），最長不限。
我們以前都把學外語看得太難了，好像非要投入幾年不可，感覺要學到能說話遙遙無期。
其實這是要看學習目標，如果你只想趕快有個對話基礎，旅行可以簡單用一下問路、點餐、買東西對話、跟陌生人哈拉幾句，網路上可以看些簡單的外國部落客短影片，那麼投入50-60小時真正有效、價位高有一點也不要太在意的課程，搭配你方法正確的練習，是可以很快達成的。
（如果50-60小時你還覺得太多太久，那我覺得你也真的想太多。想想看英文都搞了幾年了，現在還是很多人看到講英文的場子都會不敢說。50-60小時真的很精簡了。）
接下來我說明一下我會安排的方式細節。
一、在台灣密集上「至少」30-40小時零起點基礎課程
重點是要找有經驗、真的知道教語言是怎麼一回事的老師。
如果能密集上最好，越密集效果越明顯，一鼓作氣每天3-4小時，持續2週，一共就是30-40小時的課。
為什麼越密集越好？同樣是30小時的內容，你如果一週只上一次，一次2小時，3-4個月才學完，每個禮拜回去的時候，前一週的差不多忘一半，還要花時間撿回來，拖拖拉拉，越學越沒動力，人生當中如果出現其他更好玩的事情，那麼語言這件事就又不知不覺被放到一邊了。
而如果你能每天3小時，2週上完30小時，每天學不太會忘，短時間就看到自己明顯進步，也會更有動力學更多。
為什麼越密集越好？同樣是30小時的內容，你如果一週只上一次，一次2小時，3-4個月才學完，每個禮拜回去的時候，前一週的差不多忘一半，還要花時間撿回來，拖拖拉拉，越學越沒動力，人生當中如果出現其他更好玩的事情，那麼語言這件事就又不知不覺被放到一邊了。
而如果你能每天3小時，2週上完30小時，每天學不太會忘，短時間就看到自己明顯進步，也會更有動力學更多。
這30-40小時的課是紮紮實實地打會話能力基礎，同時建立這個語言的邏輯體系。
所謂的邏輯體系我指的是：
所謂的邏輯體系我指的是：
1. 發音系統：像是中文漢字成千上萬個，發音跟字完全兩回事（這也是讓外國人學中文很崩潰的地方），而西班牙文則是看到什麼音就念什麼，母音非常規則永遠都是固定的發音，30分鐘記一下，馬上就可以唸雜誌文章所有的發音，這個也不需要去國外才花錢學。
2. 基本句構的順序：像中文是主詞＋動詞＋受詞（例：我想喝一杯咖啡），西班牙文則是受詞可以出現在動詞前面（例：我一杯咖啡（它）想喝。）
3. 動詞變化的形式：像是中文動詞沒有變化，我們是用「了、著、過、在、正在、即將、要、正要」這些加上去的字來表達不同時間或狀態下發生的事，西班牙文則是完全用動詞的字尾變化來表達。
4. 有無陰陽性＆單複數的變形：像是中文講無生命的名詞如「書、筆、桌子、椅子」這些，都是沒有性別的，而西班牙文的「書、筆」是陽性，「桌子、椅子」是陰性，不需要管它為什麼是這樣，只要知道怎麼分辨最快就好，這個讓有經驗的台灣老師幫你整理，比你到國外去一個一個瞎猜會快很多。
5. 時態的概念：中文語法上沒有時態，英文有我們熟悉的現在過去未來等等，西班牙文則是更多，還有命令虛擬條件式一大堆，當你要學的語言的時態，有許多母語不存在的概念時，我覺得還是跟台灣老師學最快，因為台灣老師就算講話不如母語者流暢，單字量也永遠無法超過母語者，但他能用台灣人的邏輯幫你很有系統地整理用法，你會很快對這個語言有一個全貌。
這樣的做法，適合大學生、可以彈性安排時間的自雇者、有2週左右年假或工作空檔、或是剛好在離職、換工作、短暫休息階段的職場人士。
二.到那個國家去短期遊學，最短1週（上20小時的課），最長不限
就算出國念語言學校只有1週，加上剛開始時在台灣學的2週，總計短短3週的時間，也累積了50-60小時的上課時數了。如果課程都有經過專業規劃，而你也有照著課程的規劃來自我練習、複習的話，通過最初級的A1檢定考試綽綽有餘。
如果學語言很有經驗、方法掌握得當，拼到A2也是有可能。
（如果不知道A1、A2等級代表什麼程度／級數，可以看這篇：語言學習地圖）
而這樣的成果，如果你單純在台灣的補習班，按照一般團體的進度走，每週上課1.5小時，自己也只是半主動半被動的複習，偶爾加班出差請個假，要多久才能達到相同的成果呢？一年52週扣掉放假那些的，剛剛好就是要上一年的課。
看懂了嗎？3週跟1年的差距啊！ 時間成本算下去的話，拼一下密集學真的划算多了。
看懂了嗎？3週跟1年的差距啊！ 時間成本算下去的話，拼一下密集學真的划算多了。
為什麼我會覺得出國學1週會有那麼大的效果？因為：
1. 你會走出教室實際使用那個語言
2、100%外語環境
假設你住在寄宿家庭，早上起床要跟他們吃早餐，看他們看的電視或報紙，跟他們說話。
出門上課視覺上看到的全是該外語的路標、廣告看板，捷運上聽到的是該外語的播音，走進語言教室不用講當然就是全外語。
下課後就看你自己是要怎麼繼續把自己泡在外語環境，去聽演講、看電影、看舞台劇、去當地人會去學東西的地方學東西、逛超市什麼都好。
晚上回到寄宿家庭吃晚餐，繼續跟他們對談練口語，或是跟他們出去參與他們的家庭活動。
這些都是在台灣上半年一年的課也不會得到的練習環境。
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| 我這次在西班牙Salamanca短期遊學一週的寄宿家庭 |
把時間拉長遠一點，選擇密集學習的這一位，3週後他已經有繼續自學的能力，或許就可以少上點課，把費用留起來轉攻其它語言，如法砲製。
方法掌握了，一年就可以把3個新語言搞到A1-A2之間的程度，都能基本溝通旅遊用，是不是感覺很美好？
至於出國短期遊學對一個上班族／社會人士來說，除了純粹學語言，還有什麼好處？可以參考這一篇：厭倦了千篇一律的觀光行程？ 何不考慮「短期遊學＋放鬆休假」的充電之旅
如果你看了我的文章，想將目的地設定在西班牙，又不知道從何開始第一步（像是選城市、選學校），歡迎私訊到我語言中心的粉絲頁：新竹多國語言教室＿雲飛語言文化，我們很樂意聽聽你的需求。
PS: 很多上班壓力很大的上班族，尤其像新竹園區許多爆肝工程師，下班還能每週撥一天還來雲飛上課，已經很不簡單，真的是沒辦法弄出一個月密集學習的時間，那強求不來，而且很多人來雲飛本身的目的就是想放鬆換環境而已，所以就沒必要把自己逼得那麼緊。
我這套短期密集學習方法適合真的能空出一個月／又想非常快速累積程度的學習者喔！
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