2018年度下半年 校園工作坊、演講主題：語言領域職場新人生存術

快要開學了，一些華語、語言系所已經開始安排新一學期的校外人士演講，目前已接到一些邀請，對於下半年想要分享的主題，有一些想法。

過去的校園工作坊，大多以實務性的教學技巧的示範為主，今年下半年，我期許自己能帶給學生們一些不同的思考。

華語、語言系所學生除了專業知識之外，還有許多需要在進入職場之前具備的能力，在學校環境比較難接觸到，包括：

師生倫理觀念

1.請老師幫忙寫推薦信時，該怎麼提出請求才適當？

2.使用推薦信去應徵或申請學校之後，還有哪些事該做？

3.有機會去教學現場觀課時，該注意哪些事項？

職場能力培養

1.在學生時期，除了修課寫論文，我還該進修什麼，為未來的求職做好準備？

2.終於要出國實習了，除了行李，我該準備些什麼？

3.在學生時期，我該如何讓自己的能力被看見？

4.如何寫出讓語言中心主管一看就想叫來面試的履歷表？

5.如何在面試的過程中讓語言中心留下深刻印象？

6.覺得自己似乎不適合語言中心老師的工作模式，一個華語系所學生還有什麼路可選？

職場倫理觀念

1.進入實習單位或正式工作單位前、中、後，如何與主管和資深同事互動？

2.被主管或前輩指派新工作或任務時，該用什麼心態來面對及溝通？

3.可以跟別的老師要PPT或把自己的PPT給學生嗎？為什麼？

4.面對年紀跟自己差不多或是比自己大很多的各國學生，如何拿捏師生距離？

5.離開一個工作單位時，該怎麼做，才會好聚好散？

以上項目可依照聽眾的需求排列組合微調，下半年的校園演講、工作坊邀請，我計畫就以這些內容為主軸，基本上就是除了教學技巧之外的領域都算。

開課初衷

會這樣安排的原因有四：

1.教學技巧可以進入教學現場之後慢慢磨，職場倫理的部分則是要在學生時代就趕快建立好，先找到自己的位置生存下來，才有條件去思考如何在教學技巧上持續精進這件事。

2.目前類似主題的課程較少，我天生就是喜歡嘗試比較少人做的事情，提供市場上更多選擇。

3.我是少數自己創業開教室的華語老師，希望能以經營者的角度，將一些貼近職場現況的真實樣貌，帶給年輕學生。

4.我已經連續三年都密集的在各大學校開設基礎教學技巧課程，希望藉著這一年的轉換，讓自己沈澱一下，下一個年度有更新更完整的教學心得後，再繼續分享。

如何聯絡開課？

1.歡迎各大華語或語言科系系所，來信至conquerlanguage@yunfei.world洽談細節。

2.基本上只要時間能配合、提供一般公家單位行情鐘點費＋高鐵等交通補助，盡量以三小時以上為單位，都好談。

3.三小時版本會以演講搭配分組案例討論為主，六小時版本則可加入履歷修改、面試演練等實際練習。

4.建議限制人數為20-36人。

5.台北到台中請盡量在一個月之前敲時間，彰化以南或東部地區請盡量在六個星期以前敲時間。

6.本套工作坊主題是針對學生身份聽眾設計的，華語中心內部老師培訓請另外來信討論主題。

7.也歡迎學生或教學經驗兩年以下的新手老師們自行組班，20人以上開班，地點可安排在新竹市雲飛語言文化中心，或另行討論，請來信conquerlanguage@yunfei.world洽談細節或報價。