毫無背景非本科系 如何成為華語老師

本篇文章都是我平常粉絲頁和部落格最常收到的，關於非本科系新手想當華語老師的月經文問題，所以年底整理出來最新版本，各位如果想在明年給自己規劃往華語教學領域發展，建議可以看一看，爬文後若還是有細部的問題，歡迎再留言討論。如有目前已經是華語老師的同業們覺得哪項可以補充，也請多多指教。

清華大學第十五期師資班學員

一、一定要英文很好嗎？

既然是教華語，上課當中是很少用英文的，英文能力通常都是用在處理學生報名前對課程的種種問題、跟語言中心外籍同事溝通、以及課後回答學生一些比較複雜的問題。

英文不好的老師，也是可以把華語教得很好的，只是華語老師要吃這行飯，在教室之外，有一個掌握得還不錯的外文，算是基本能力，不一定要是英文強，日文、歐亞其他語文專長，也都很吃香，像在新竹就有非常多日本人會指定要找日文流利的華語老師。

有些人會覺得教育部對外華語認證考試要求外語能力有點苛刻，我反而認為跟五科必考科目比起來，外語能力的要求是最合理的一個，除了與外國學生、同事溝通之外，換個角度來說，如果我們要外國學生把這麼難的中文學好，自己要有學好至少一個外語的能力，也算是很基本的。

二、一定要大學讀應用華語科系嗎？

不一定，現在這個世代，工作做的不是大學本科系的情況太多太多了，非本科系的想要跨行發展，是沒有問題的。

三、一定要讀師資班嗎？

不一定，應徵補習班教書或個人家教的話，只要能通過補習班主管或家教學生的面試即可，會教比師資班證書重要。

師資班的好處是會教基礎的語言學、語法學等等的知識，補習班主管或家教學生至少會知道您對這些基礎知識有一定的掌握度，是一個加分，但不是必要。

有些人本來就是美語老師、中小學老師等等，熟練一些教學法，把教學內容從原本的學科轉為華語，能夠自己轉換得很快，沒有讀過師資班就找到學生的成功案例，也是有的。

更多關於師資班的選擇等細節，可以參考這一篇華語師資班的必要性以及如何選擇

四、一定要讀華研所嗎？

不一定，華研所本科系當然在求職上最佔優勢，特別是想要在國內外的大學、或是比較有規模的語言中心工作的話，有本科系碩士又蠻會教的話，找起工作來就能比較容易脫穎而出。

不過以時間成本上來看真的需要好好評估，準備入學考試可能就要1年，研究所要唸到畢業，最快2.5年，慢的4-5年都有，建議您要真的考慮清楚，自己是否真的能夠接受這麼長時間的學生生活（半工半讀、比如邊教課邊讀書是可行的），以及是否想要長期投入在華語教學，這樣念這個學位才有它的價值。

更多關於念研究所的考量，可以參考這一篇想當華語老師 一定要念研究所嗎？

五、一定要有教師證嗎？

不一定，在台灣，中小學教師證或大學講師證，對於尋找華語教學教職沒什麼幫助，要能夠通過面試，主要還是看您會不會教。

六、一定要有教育部對外華語師資認證證書嗎？

不一定，在台灣，很多所大學的語言中心，已經將教育部對外華語師資認證證書，列為履歷書面資料的門檻，所以如果是以大學的語言中心為目標，這張證書已經漸漸變成必備條件。

應徵補習班或個人家教的話，就看校方或是家教學生主觀認為這張證書是否重要了，有當然是加分，沒有也是有機會找到工作的，我自己也是教了四五年的華語才考到的。

更多關於教育部對外華語師資認證證書的細節，可以參考這一篇好難考的華語教學證照到底有沒有用

有興趣的您  可以這樣試試

總結以上，想要在台灣往華語教學界發展的朋友們，如果心中曾經有過以上這幾個問題，我會建議您先想清楚自己的具體目標是想要在哪裡教書，若是想在補習班或是以家教形式先試試看的話，先不急著念學位或是考證書，先找到可以實務教學或甚至是當助理、實習的機會，確定自己真的有興趣，再投入時間去長期發展。

再說，非本科系、毫無教學經驗的應徵者，不容易取得大學語言中心的教學機會，第一步先把目標放在私人補習班或家教，會是比較務實的做法。

若是暫時找不到可以施展身手的工作機會，現在很多單位都會舉辦華語老師教學經驗談的分享會、座談會，這些都是師資班課程聽不到的最實務經驗，也可以近距離直接問這些老師您心中的所有疑問，面對面地找他們聊一聊，其實是最快能夠判斷是否符合自己工作期待的方式。

因此，針對完全菜鳥、毫無教學經驗也非本科系的朋友們，要想踏入華語教學這一行，我個人經驗比較可行的方式是：

1.想辦法先有非正式的教學經驗：助理、家教、語言交換
（既然是交換就要真的交換，你教對方中文，讓對方教你他的母語，不要免費教！）。
2.有機會多聽聽單日的華語教學分享會、講座、簡單的工作坊，多方面了解教學這件事。
3.覺得有興趣想要完整地學習，再報名大學語言中心所開設的華語教學師資班。
4.師資班結業後，應該要對自己比較有自信，可以開始找正式的教學機會了。
5.實務教學一陣子，確定自己真的想要在這一行長期發展，有需要再考研究所或是教育部證照。